心蕴德育第51期
【编者按】
泉港二中近年来一直致力于学校德育工作的改革与尝试，学校先后被市、区政府命名为德育工作先进单位、精神文明单位等。当前，未成年人的思想道德问题越来越成为全社会关注的一项重大课题，面对新时代、新一代、新情况，我校以继承改革发展创新的思路，以前瞻的理念深深思考学校德育工作的途径和方法，在青少年心理健康教育领域内做了积极有益的探索，不断加强了青少年的思想道德教育，形成了具有自身特色的教育理念和德育模式。
【德育动态】
泉港区2008年学校德育工作座谈会在我校召开
区委教育工委为交流检查2008年上半年学校德育工作，谋划部署下半年学校德育工作思路，于 2008年9月12日在泉港二中召开学校德育工作座谈会，区教育局德育股领导邱强攀，区各中学、泉港职专、中心小学和区直学校政教处主任和区中小学社会实践基地指导员等出席了座谈会。
会议首先由泉港二中陈景洪校长致欢迎词，同时，陈校长对我校的办学经验做了简要的介绍，特别介绍我校实施的《德育工作制度化管理方案》，得到与会同志的认可，紧接着，区各中学主管德育领导对各自学校的德育工作进行了交流，最后，区教育局领导邱强攀全面总结了过去一年来我区德育工作运行情况，深入剖析了当前学校德育工作存在的主要问题及成因。
通过此次座谈会，大家对如何更好的开展德育工作形成了一致的共识，这就是一要进一步明确德育工作的内容，重点抓好行为规范、理想信念、道德品质、心理健康、安全法制教育。二要切实落实好各项工作措施，走好特色化之路，贴近生活开展工作，聚强工作合力，创新工作方法，重视校本德育课程建设，抓好校园文化建设。三要加强三支队伍建设，发挥好班主任的德育骨干作用，强化教师的德育意识，加强学科德育渗透，壮大优化德育队伍，强化干部队伍对德育工作的指导、检查作用，确保德育工作有人抓，有人管，常抓不懈。德育工作应该与时俱进，要进一步加强德育工作的针对性、实效性。
会后，各中学德育负责人参观泉港二中德育环境建设情况。对于泉港二中的德育环境建设做了高度的评价和认可。
【办学经验】
选好载体抓德育 提升实效促育人
1．诚爱工程。以“呼唤真情、奉献爱心、倡导文明”为宗旨，促进人的真、善、美的和谐统一。我校的诚爱教育获得了良好的教育效果和社会声誉，其经验在《福建日报》、《泉州晚报》上刊载，并向全区各中小学推广。
2．诚信工程。 “人人知诚信，人人讲诚信”主题班会、“诚信”班级、宿舍评比、宿舍自我管理委员会、实施以德治校。
3．文明工程。养成教育，文明行为习惯教育等。
4．美育工程。开展有益身心健康的文体活动，寓诚爱于娱乐中。
5．感恩工程。开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情教育活动。
6、温暖工程。定期为教师体检，为特困教师、患病教师送爱心；积极关心外籍教师的生活，切实解决困难，稳定教师的从教情绪。
7、回报工程。以校友会为主，利用校庆、春节探亲回家，邀请杰出校友返校讲学，筹建奖教奖学基金，回报学校、社会。
【制度规范】
泉港二中德育工作制度化方案(试行)
一、公共地段单天承包责任制、并与劳动实践学分挂钩制：
1．对我校公共地段进行分区规划（A-I区）（见附表一）；
并把每个区域落实到每个班级具体的学生（见附表二）；
2．每学期按校历表安排各个班劳动时间；
3．由卫生室老师来评比，实行整组奖惩制；
4．每半个学期把学生劳动实践得分情况公示年段通告栏（见附表三）。
二、班风评比承包责任制：
1．做法：每周三人，每人2天，承包负责。
2．职责：
（1）查出勤：早晚2次（早抓迟到，晚抓迟到、早退）；
（2）查卫生：4处（班级卫生、黑板下部粉笔槽、垃圾桶卫生、年段室轮值）；
（3）查常规：4处（留长发、穿拖鞋、在教室使用通信工具、音视播放器、网络小说）；
（4）查班纪：1处（重点查吵闹、看网络小说、使用MP3、MP4）；
（5）查班主任督操到位：（正式上课）。
3．评比内容：4项——出勤、卫生、常规、纪律（见附表四）
4．奖惩：
（1）班风评比老师：每周三人，每人2天（从早自修到晚自修），每天30元；每月240元；
（2）班主任：分三等奖，一等奖200元，二等奖180元，三等奖150元。
三、学生常规检查违纪扣分制
1.组织人员对学生进行常规（出勤、男生长法、拖鞋等）检查，对违纪进行记录。
2.扣分原则：初犯少扣，屡犯重扣（第一扣所修学分0.1，第二次为0.2，第三次为0.3，以下类推）。
3.以最快时间在年段曝光栏给以曝光（见附表五）。
4.每学期累计扣分至5分与家长见面，累计到10分劝退。
5. 每学期累计扣分至5分以下的学生，可以申请劳动来补回所扣的学分。
四、班主任工作常规化制度：
1．班主任例会制度：
（1）时间：周二下午第8节；
（2）原则：有事则长、无事则短；
（3）主要内容：布置任务，传达上面精神，交流问题。
2．开会笔录制：领会上面精神；及时布置任务；充实班主任手册内容。
3．德育工作常态化：班会课要按时保质保量完成；不可放空课，更不可以让其他老师上课（若真有需要，要事先申请）。
4．查房制：班主任至少每学期要到宿舍查房三次（最好：期初、期中、期末），并要在相对应的年段生管老师那边登记（包括男女生）。
5．督操次数每周不少于3次（不包括周
五、班主任工作考评制度：
1．范围：班风评比、班级成绩、安全事故、常规工作（参加会议、查房、督操、上交材料等）。
2.奖惩：从年段经费中专门抽出一部，每学期人均300元，分项目考评。（哪块没做就扣除哪部分）
六、主题班会校本化：
1.政教处组织人手，编写主题班会课教案：（教学目的、方法方式、教学效果）
(十大主题班会：生命安全教育、心理安全教育、交通安全教育、养成教育、网络安全教育、高考人生教育……)
2.编印班级主题班会记录本，期末收回检查、备案。
3.根据班主任实施的情况，不断充实、完善。（以方便下年段使用）
七、问题生处理常规化：
1.发现问题，初次口头批评；
2. 再次不改，写书面检讨（第一方面：归纳错误；第二方面：分析原因；第三方面：表态保证），电话家访（见附表六）；
3.屡教不改，签定《泉港二中学生规范教育协定书》
4.最后，整合材料、准备充分，与家长见面，并理性劝退学生。
编 辑：蔡东龙、李爱民、钟 鸣
