语文课、语文老师、我
高一(1)班 施斌辉
语文像一条清澈的溪流,灌溉我饥渴的心田;语文似一杯暖暖的绿茶,温暖我冰冷的心房;语文如一片绿洲,点缀我荒凉的世界。
初捧高一语文课本,随手翻到一页,上面印着“小狗包弟”,有意思,便饶有兴趣地看了上去。不知不觉,一种透明的液体在我的眼眶里滚动,忽然,像决了堤似的“叭嗒叭嗒”地滴落在手上。拥有这条名叫包弟的小狗的巴金老人,他是多么幸运。然而,在包弟被送走之后,老人饱尝思念的煎熬,对它深怀歉意。通篇老人以一种忧伤的笔调向我们展示了他和包弟的过往,仿佛让人置身其境,轻掩涕泣。语文的魅力可见一斑。
语文具有如此巨大的艺术魅力,何况教语
课上教的是毛主席的《沁园春·长沙》,老师用他那浑厚的嗓音,饱含深情、雄浑有力地朗读了课文,一字一句重重地叩在同学们的心上。他似乎走进了诗里,脸上的表情随着内容的变化而变化。同学们也被老师感染了,一起徜徉在诗意的海洋里。
语文课上同样精彩。老师说,学语文要多读课文,并且是有感情的朗读。在学习《雨巷》时,老师前前后后叫同学起来读了许多遍,结果似乎不太令老师满意。他说,把文章内容吃透了,读出来是另一番味道。在老师的开导下,同学们越读越有感情,读出了文章字里行间充满的忧伤,心仿佛被轻轻地提着,不忍放下。从不理解到理解,这中间竟有如此之大的落差。看来,要学好语文,得用心。
语文是优秀文化的积淀,它注定将陪我走过这一生,成为生命里不可磨灭的一部分。


