陈校长开展“寻找教学质量增长点”专题讲座
在讲座中,许多观点都是富有前沿性和思考性,例如:把课堂时间多给学生,教师要少讲正确的废话”,“ 提高成绩的三个因素——兴趣、习惯、氛围” 、“雁行理论当中的合作精神和思考”等等,无不让我们深受启发、受益良多。对于如何进一步寻找教学质量增长点这一问题上,陈校长从学生、师生关系、课堂、课外、教师等六个方面对如何提高教学质量进行了详尽的解释。整个讲座,陈校长大量运用详实而贴近生活实际的事例,通俗易懂的理论,为全体教职工上了一堂生动的课。(李爱民)
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