心蕴德育第74期

（二）思想方面

1. 部分学生缺乏吃苦耐劳、缺乏持之以恒精神。

2. 老师交代的任务完成不好。

3. 紧迫感不足

三、 下阶段安排

1. 进行专题复习教学，综合归纳。提高知识与能力。

2. 大量安排各地信息卷考试答题训练。强化各科专题训练，尤其是强化综合科考试。

3. 进行理综动手实验操作，强化实验教学。

4. 组织观看《决胜高三》组织网上阅卷答题规范培训，提供规范答题样本。

5. 加强师生配合，鼓足信心，迎头赶上。

四、对同学们的要求

1. 像一位高三的学生

作为一名高三的学生，特别是还有八十天就要参加高考的学生，应该是学习生活相当的紧张，学习节奏非常紧凑的时候。

2.是一位高三的学生

作为学校学龄最长的学生，理应成为学弟学妹的榜样，起到表率的作用，同时，作为新课改学习最完整的学生、计划着自己人生重要目标时期的学生，应该对得起自己父母的期盼，对得起学校的期望。元代高明在《琵琶记》中说的：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，作为高三的学生，我们是为家庭、为学校争光、获取荣誉的希望所在。特别是作为还剩85天就要走进高考考场的高三学生，我们更应该为自己的理想，为自己的人生、为家人的期望去拼搏、去奋斗，去努力。

3.做一位即将走进高考考场的学生

对于高考，我们要有充足的信心，相信我们一定能取得成功，同时，我们也要有严谨的态度，脚踏实地，一步一步的完成各种教学要求和任务。我们也必须发挥持之以恒的作风，我们更需要具备苦战能过关的拼搏精神，通过对知识的归纳复习、大量的练习，不断提高自己的成绩。

同学们，时不待我，我们必须从今天开始，与时间赛跑，与名额竞争，与老师配合，在决定人生道路的分水岭上实现成功跨越。

泉港二中高三学生高考冲刺誓词

青春的号角，在吹奏心中的理想，

      　梦想的画笔，在描绘胸中的未来。

      　我们拥有坚韧强健的体魄，

我们拥有团结拼搏的精神，

我们拥有敢拼会赢的勇气。

      　挑战人生是我们坚定的信念，

      　决胜高考是我们不懈的追求。

      　让我们以青春的名义宣誓：

      　珍惜每一天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；

      　奋斗每一天，让雄心智慧在六月发出光芒；

      　拼搏每一天，让父母恩师在六月畅想期望。

      　请相信：十载寒窗，勤学苦练，我们健步登金榜；

一腔热血，奋勇拼搏，二中定再创辉煌！

【编者寄语】

同学们，为了在高考中实现自己的理想,多少年来，你们披星戴月,寒暑不停,发奋苦读,风雨无阻。春寒陡峭，有你们执着的追求；夏雨磅礴，有你们跋涉的身影；秋风瑟瑟，有你们勃发的激情；冬雪飘飞，有你们坚定的足迹。理想是你们的目标,是你们人生的方向,为了这个目标,为了这个方向，山可撼，地可摇，但你们的激情与勇气不会动摇。

今天，距离高考仅有八十天，时不我待，只争朝夕，更需要我们发奋图强，卧薪尝胆。寒冬即将过去，满地都有阳光。春雨春花看春天万象，学精学业数学子风流。让我们拿起武器,咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，纵然千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让我们的青春在战栗的困难前高歌，在如诗的岁月面里奔放，在绚丽的彩梦中微笑，在拼搏的战场上呐喊。

“天道酬勤”，只要我们以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈气慨去克服困难，以“只争朝夕”的精神去珍惜时间，努力学习，你们孜孜追求了十几年的美好愿望一定会实现，2009年高考一定会取得满意的成绩。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，努力吧，同学们，自己的理想、父母的期盼、母校的希望全都浓缩在这八十天的日子里，沉淀在分分秒秒之中；努力吧，同学们，梦想是美好的，鲜花、事业，人生中所有的幸福都要靠百折不挠的奋斗来实现。在风雨兼程的日日夜夜里，学校、家长、老师永远与你们风雨同舟，携手并肩。我们始终相信我们鏖战高考的岁月将会成为我们人生一段铭心刻骨的生命旅程。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，

同学们，为了明日朝阳升起时那动人心魄的美，为了心中永不褪色的梦，拼两月、赢人生，向着心中的目标发起最后的冲刺吧，胜利一定会属于你们的，我真诚地祝愿你们2009年蟾宫折桂、金榜题名，高—考—成—功！

【教学教研】

泉港二中四环节确保教学公开周顺利进行

为了进一步提高我校的教学水平，加强与兄弟学校的交流和辐射作用，在区教师进修学校的大力支持下，我校与3月16——3月20日开展面向全区的教学公开周。为了给全区教师展现一堂精彩实效的公开课，我校从四个环节确保公开教学周的顺利进行。第一、加强合作：按照学校要求，每一教研组都须推选人员参加课堂教学公开活动，由教研组集体合作、展示教研组集体教学水平的情况。从教材的选定，教学技术手段的运用、教学环节的衔接乃至过程细节的推敲，凝集集体的智慧和劳动。第二、注重探究：本次教学公开活动由9学科带头人和学科组长全部参与展示，具有鲜明的教学示范和探究色彩。要求教师们结合新课程的特点，重视学生个性的发挥，加强教学的探讨力度。第三、自我反思：教学需要展示，更须反思。为了更好的实现教学实效性，本次活动改革了教师评课方式，学校印发了《泉港二中公开课情况反馈表》，要求教师认真进行“有针对性的反思”，积极参与书面评课活动。第四、总结提高：教学反思的最终目的是为了提高，学校要求各学科组进行了认真的组内总结，并形成学科组的总结文字，进行书面反馈。

【校园文化】    

泉港二中开展校园文化建设

“博学诚信、团结友爱”、“坚持平凡到底就是成功”……走进泉港二中校园，一块块标语牌在温馨地提示着你，你会感到赏心悦目，起到潜移默化的作用。这是今秋以来，泉港二中树立素质教育理念，坚持正确的育人方向，大力推进校园文化建设的缩影，校园文化成为学校一大亮点。

营造优美环境，突出人文精神，体现办学水平，是二中校园文化特色。陈景洪校长走马上任后，抓住新课改的机遇，全面加强校园文化建设，提升办学品位。一是各班班规、名人名言张贴整齐规范，鼓励学生创作班训，书写名人名言，规划教室“一面红旗、一句誓言”等“十个一”活动，政教处组织检查评比。二是在主干道两侧、花坛等醒目的地方安插好标语牌，对学生的品德修养、纪律安全、保护环境起教育启迪作用。三是教室黑板报定期更换，做到内容丰富，图文并茂。四是不留空角落，文化建设延伸到教师办公室、学生寝室，师生出谋划策，集思广益，创作的绘画、书法作品精心布置，让办公室、寝室既美观大方，又增添浓郁的文化氛围。

【道德风范】

我校高三年10班庄剑桥、11班肖晓强、12班黄少俊、4班庄秋龙、3班林志聪等五位同学在校园操场上捡到高一四班柯亚健同学的钱包一个，内有人民币250元，为了及时把钱还给失主，这五位同学在操场一直等到上课，在苦寻失主无果的情况下，这五位同学主动根据钱包里的饭卡到小卖部去查询，最终寻获失主。对于以上五位同学的行为，特此提出表扬：希望大家向他们学习，继续发扬拾金不昧的品质，使其成为良好的社会风气，为创建更加美好的校园贡献力量。

编    辑：蔡东龙、李爱民

电子邮箱：lqp13859718098@163.com