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试谈新课改下高中英语的教学导向

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泉州市泉港区第二中学    

 

一、           单项选择

 

考查内容

题号及内容

模块一

模块二

 

2007-2008

2006-2007

2007-2008

定语从句

32. where

26. whose

27. where

 

状语从句

 

25. although(让步)

34. so…that(结果)

29. while(让步)

 

交际用语

21. No,thanks. I am full enough.

21. – How would you like your coffee

- The stronger, the better.

21.Speaking, please.

30. All right.

 

动词

时态

语态

25. We were talking when...

(过去进行时)

26…until your mother comes

  (状语从句中的主将从现)

31.has been told (现在完成时的被动态)

27. dates back to

29…know when

he will come back. But

if he comes… (从句中的时态)

22. dates back to

28. If Jim rejects

(从句中的时态)

注重考查从句中的,特殊句式和语境中的时态。

 

 

 

用法区别

词义辨析

系动词

24. got lost ( 表状态)

 

 

(词组)辨析

30. make/bring/take/pick up

( 词义辨析)

35. carry out/over/on/away

 (词义辨析)

24. offer/supply用法区别, accept/ disagree/reject (词义辨析)

30. turn out/true, come out/true (词义辨析)

33. is used to /as/for ,

 used to do(词义辨析)

23. impress/suggest/

fancy/locate

31. make up/of/up of/from

35. be up to/for/with

情态动词

28. – Must I finish …?

- No, you don’t have to.

表示“有义务”时, must的否定形式考查。 

22. can’t/must’t/should’t/

need’t的意义区别

 

非谓语

27. a teacher called Mr. Black

  (分词作后置定语)

29… the first to be here

  (不定式作后置定语)

 

 

虚拟语气

 

35.if引导的非真实条件句

,对主从句谓语形式的考查

 

 

冠词

22. an accountant(a/an 的区别)

 

33. in couples

   In the 1970s

习语中冠词的用法

 

名词

34. congratulations/celebrations

Complaints/challenges

31.effect/affect/cause/

reaction

32. impression/

emphasis/imagination

词义辨析

代词

 

23. it 作形式宾语

25.it作形式宾语

it作形式宾语及形式主语

介词(短语)

23. be strict with/in

33. with the window open

with的独立结构

 

 

 

形容词/副词

 

28. traditional/historical/

remote/realistic词义辨析

26. disappointed/

disappointing词义辨析

词义辨析

数词

 

32. in the 1990s

 

 

主谓一致

 

 

34. Blues as well as

Jazz is related to

 

 

二.阅读理解。

 

模块一

 

模块二

2007-2008

2006-2007

2007-2008

 

体裁

题材

体裁

题材

体裁

题材

 

A

记叙文

人物介绍

说明文

学习策略

说明文

史地常识

New Zealand

Unit 4 Lesson4 & Culture Corner

B

应用文

广告

应用文

旅游日记

记叙文

人物介绍

 

C

记叙文

文化教育

说明文

未来城市

说明文

文化艺术

Mona Lisa

Unit 6 Design

D

记叙文

旅游故事

记叙文

人物介绍

说明文

环保

 

 

三.书面表达。

模块一:2007-2008

用汉语提供具体写作要求,写一封回信。

体裁:夹叙夹议式的一封回信.Unit 1 Writing  A  Letter

话题:就一位外国人边走边检垃圾的行为发表看法,是否为“hero”行为。(Hero Unit2

 

模块二:

1.       2006-2007

用汉语图表提供写作内容,介绍泉州。

体裁:说明文。

内容:介绍泉州的地理概况。(Unit 4 Lesson4 Auckland/ Culture Corner New Zealand

2.       2007-2008

体裁:议论文(对比式),已提供支持与反对的观点并要求发表自己的看法。

话题:“中学生该不该上网”,(Unit 4 Lesson 1 The Future of Cyberspace)

 

作者:admin 来源: 发布时间:2008年12月05日
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